学习强国链接：https://www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html?id=18211350159267986030

桂林理工大学深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设工作任务，紧紧围绕立德树人根本任务，以“一站式”学生社区综合管理模式建设为抓手，强化统筹设计、创新党建模式、落实队伍入驻、激发学生动力、推动服务下沉，将“一站式”学生社区改造升级列入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“为民解忧办实事”实践活动清单，着力提升学生社区育人实效，切实培养堪当民族复兴重任的时代新人。

强化统筹设计，打造社区育人新机制。坚持党委统一领导，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，成立以书记、校长为组长的“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，将“一站式”学生社区建设纳入二级学院年度工作重点，定期举行专题会议研究“一站式”学生社区建设有关事宜，出台印发《桂林理工大学“一站式”学生社区综合管理模式建设总体方案》《桂林理工大学领导干部深入基层联系学生工作方案》等，严格落实各级领导干部深入社区一线联系学生制度。校领导主动带头入社区、进课堂，以“一站式”学生社区思政大讲堂为载体，学校党委书记邓军以“不负韶华、不负时代、不负人民，努力在青春赛道上跑出最好成绩”为主题为新生讲授“第一堂党课”，校长王敦球通过“砥砺奋发赴新程，笃行不怠向未来”的“开学第一课”，勉励学生立下鸿鹄志，引导学生厚植家国情怀。同时，“校长有约”“书记午餐会”“我与领导面对面”等品牌活动已经成为学校定期与学生交流，了解学生思想动态的重要途径。

创新党建模式，筑牢社区育人新阵地。组建“学习贯彻党的二十大精神宣讲团”“党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”“优秀大学生报告团”，定期在学生社区“浸入式”开展党的二十大精神宣讲、党史学习教育、朋辈榜样宣讲、党员生涯咨询师公益咨询等思想引领特色品牌活动，将党建工作全面融入社区建设。探索入党（团）积极分子、预备党员培训机制进社区，多渠道、多阵地、多形式推进理论思想进社区、进寝室、进头脑。实施主题化党员之家建设工程，建成“大地之子”“奋斗青春最美丽”等特色鲜明、学科性强的主题党员之家。搭建党员与基层团支部、党员与团员之间沟通联系的平台，进一步提升基层团支部建设和党团育人实效。建立“支部1+1”帮扶工程，开展点对点帮扶工作，全面加强结对联系实效性。积极推动思政工作队伍与思政理论课教师在社区深度融合，构建“微课堂”“微党课”“微讲座”等进社区机制，以案例式、情景式、启发式的教学方法强化思想政治教育育人效果。

落实队伍入驻，构建社区育人新格局。深化8支导师队伍联系进驻社区机制，选聘离退休导师、校外导师、校友导师担任学生社区导师，学校骨干教师担任班级班主任或社区学业导师，优秀学生骨干担任学生社区学长组。建立优秀班主任、辅导员、社区导师、学长组选拔表彰机制，明确各育人队伍在学生社区的角色定位。健全校院两级领导和职能部门负责人带头担任学生社区“片区长”“楼栋长”，明确辅导员、后勤服务人员、宿舍管理人员等队伍工作职责和范畴，设置辅导员学生社区办公场所，做到与学生同吃同住同生活，做到全员覆盖，全时保障。依托学生社区功能性场地平台，设置心理咨询工作坊、罗盘领航职业生涯工作坊、学业发展中心、思政讲堂等阵地，常态化引入心理咨询、职业规划、科研指导、思政教育等专业力量，以社区学业导师为主要抓手，开展“巾帼红党支部党员名师一对一指导”“为理答疑”“党员生涯咨询师公益咨询”等活动，指导学生学业发展、科研训练、项目实践、生涯规划等，满足学生个性化需求。

激发学生动力，丰富社区育人新元素。强化学生组织领导，多部门联合成立“一站式”学生社区临时党支部，推进社区各类学生组织、学生社团改革。出台《桂林理工大学关于在学科团队、学生社区和学生组织中设立党小组的工作指导意见》，探索建立学生组织临时党团支部机制，成立大学生自我管理委员会临时党支部、大学生自我管理委员会团支部及各学生社区社团团支部，明确服务和贡献为导向的激励约束机制，弘扬集体主义精神和奉献精神。打造社区文化节、“喜迎党的二十大，‘寓’你共筑梦，‘宿’说你心声”、“活力社区，出彩青春”社区文化节暨草坪音乐会、“三月三”民俗运动会、社区“礼仪之邦”、心肺复苏急救技能培训、社区读书日、“楼栋百花齐放”楼管委活动、“走进社区工作者”我最喜欢的宿管阿姨（叔叔）评选等社区品牌活动，丰富学生的课余生活，营造轻松活跃的社区文化氛围和校园文化氛围。定期开展学生社区防诈骗宣传教育活动，增强学生的反诈骗意识，持续筑牢反诈防骗守护网。挖掘社区劳动教育资源，实施社区绿植包干制，开展富有新工科风格特点的劳动教育，增强学生劳动意识，进一步强化了学生的主人翁意识和责任感，充分发挥社区学生主体作用，促进了社区、宿舍、学生之间的交流合作。学校积极将心理育人工作融入到学生社区整体建设中，举办全校大学生“3·25”心理健康教育活动季、双十世界精神卫生日系列活动等，提升学生心理素质，培育学生阳光心态。

推动服务下沉，提升社区育人新效能。健全“一站式”学生社区服务平台，综合服务大厅、思想引领区、休闲活动区、学生活动区等四大区域均配备完善的硬件设备及物理配套，设有开放式共享厨房、学业就业指导室、学习角、心理咨询室、素拓活动室等，满足社区学生多元化、个性化需求。优化学生社区智能化、信息化建设，充分利用“人脸识别”门禁系统、“钉钉”平台，实现从手机端口到宿舍门口、家门口到校门口“一键”信息化管理。将门禁系统嵌入“钉钉”平台，打破校门和社区壁垒，动态掌握学生数据，实现对学生在校情况和社区通行情况精细化、智能化掌握，牢牢守住了校园安全稳定和疫情防控底线。利用钉钉平台集成线上学生事务办理模块，开发一键直报、心理咨询预约等35个程序，打破学生跨社区、跨楼栋时空限制，形成管理协同“向心力”，实现“线上预约、线下领取，足不出社区、办理日常事务”的愿景，切实为学生提供个性化的周全服务，提高学生获得感和幸福感，促进学生德智体美劳全面发展。